|
Масудик, 3,8 Дедушка спрашивает у моего сына: "Как тебя зовут?" в ответ: "Масуд", "Как твоя фамилия? " в ответ: "Мадаминов", "А как отчество твое?" долго думал, мой сын знает свое отчество, но тут что-то подзабыл и говорит: "Папович". Смеялись долго.
Илан, 2,5 года Прочитали сказку "Колобок". Спрашиваю, показывая на Колобка, "А это кто?" Сынуля подумав отвечает: " Булка!"
А что логично,все его хотели съесть :-)
|
|
|
Грань между допустимым и недопустимым.
Прежде всего, необходимо уточнить, что не входит в понятие «детский труд». Выполнение детьми и подростками работ, которые не влияют на их здоровье и развитие, а также не препятствуют получению образования, обычно считается положительным явлением.
К таким видам работ относятся помощь ребенка родителям по дому или в семейном деле, зарабатывание карманных денег после школы или во время школьных каникул. Все это способствует развитию ребенка и благосостоянию семьи, помогает ребенку получить навыки и опыт, которые потребуются в будущем для того, чтобы стать полноценным членом общества.
Эти виды деятельности не входят в понятие «детский труд». Под детским трудом понимаются виды работ и деятельности, которые:
в психическом, физическом, социальном или моральном отношении сопряжены с опасностью для детей или причинением вреда детям; и
лишают детей возможности учиться в школе из-за того, что:
они не имеют возможности ходить в школу;
они вынуждены совмещать обучение в школе с тяжелым и продолжительным трудом.
В своих экстремальных формах детский труд – это закабаление детей, отрыв их от семей, создание угрозы их жизни и здоровью, и/или вынуждение вести самостоятельную жизнь на улицах больших городов, причем зачастую с самого раннего возраста.
«Детский труд» – это работа, которая лишает детей детства, человеческого достоинства, возможности развить свой потенциал и наносящая вред их физическому и психическому развитию.
Конечно, невозможно дать точное определение понятию «детский труд», которое было бы пригодным по отношению к любой ситуации и любому государству. Как провести грань между «допустимыми» формами труда, выполняемого детьми, и «детским трудом»? Существует ли зависимость между отнесением того или иного вида работ к «детскому труду» и возрастом ребенка, выполняющего эту работу, условиями, в которых она выполняется, и целями, преследуемых каждым конкретным государством? Ответ на этот вопрос будет различным не только для каждого от государства, но и секторов внутри него.
Это вопрос будущего любой нации
Очень важно обеспечить детям достойное детство и помочь им получить в будущем достойную работу, то есть такую работу, которая приносит пользу обществу и помогает человеку поддерживать достойное существование. Привлечение детей к работе, которая разрушает их чувство собственного достоинства, пагубно влияет на их здоровье, нравственность и лишает их возможности получить образование, серьезно подрывает экономическую жизнеспособность общества и долгосрочные перспективы его развития.
Детский труд необходимо рассматривать не только как причину, но и как следствие нищеты и низкого уровня развития. Дети, вовлеченные в наихудшие формы детского труда и не получившие даже базового образования, скорее всего превратятся в неграмотных, физически и интеллектуально ограниченных взрослых людей, у которых нет практически никакой возможности выбраться из плена нищеты, в которой они были рождены, и которые не могут способствовать развитию общества в целом. Так же, как и у них самих, и у их детей будет очень мало шансов на дальнейшее развитие. В нынешнем конкурентном мире процветание любого государства принципиально зависит от качества ее человеческих ресурсов; терпимость к наихудшим формам детского труда не позволяет осуществлять значительные инвестиции в человеческий капитал, что является задачей любого общества, думающего о своем будущем.
Даже если бы от использования детского труда и можно было получить краткосрочные экономические преимущества, их необходимо оценивать на фоне тех долгосрочных потерь в развитии нации, которые эти преимущества за собой повлекут.
Добавить в свой:
|
Комментарии
Я СЧИТАЮ ЧТО ЛЮБОЙ ДЕТСКИЙ ТРУД,КОТОРЫЙ ИСПОЛЬУЕТСЯ БЕЗ СОГЛАСИЯ НА ТО РОДИТЕЛЕЙ,БУДЬ ТО ТРУД ДЛЯ ЗАРАБАТЫВАНИЯ КАРМАННЫХ ДЕНЕГ,ИЛИ ТРУД НА ХЛОПКОВЫХ ПОЛЯХ ЭТО ЭЛЕМЕНТАРНОЕ ДЕТСКОЕ РАБСТВО И ПРЕСТУПЛЕНИЕ, И ТЕМ ЭТО ПРЕСТУПНЕЕ,КОГДА ЭТО ПРИКРЫВАЕТСЯ ЯКОБЫ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ ИНТЕРЕСАМИ!!!
Дело в том, что самое большое принуждение к детскому труду как раз то с подачи родителей.
Здесь нужна грань, что можно а что нельзя. Совсем ребенка не приучать к труду тоже плохо.
Я вплотную занимаюсь проблемой наихудших форм детского труда в Украине. Это страшное явление, которое покалечило множество жизней и множество людей. С этой проблемой нужно бороться, прежде всего перевоспитывая себя.
Руслан правильно заметил!
Многие еще помнят те времена, когда в школах проходили "ленинские субботники". На которых дети мыли полы в классах, терли окна газетами и занимались прочей ерундой. Сейчас это ушло в прошлое, но призрак тех событий восстает в некоторых школах нашего города. Как, например в школе № 94, № 145, № 31 и в некоторых других школах города и районов.
Несчастных детей заставляют ходить на "отработку", т.е. две недели тащиться с утра в школу (и это в летние каникулы!) и делать там всю самую грязную работу: подметать пыль, скоблить полы, счищая с них клейкие вещества, вытирать вековую пыль в тех местах, куда не ступала тряпка уборщицы, красить, белить и т.д..
А почему бы и нет? Детский труд бесплатный, на ребенка можно прикрикнуть, а на уборщицу нет. Потому что она может обидеться и уйти с работы, зарплата небольшая, терять нечего. И вот выход найден - за счет детей!
Но ведь ленинские времена прошли, почему же родительский комитет вместе с классными руководителями до сих пор принуждают детей-школьников 9-15 лет к такому "узаконенному детскому рабскому труду" называемым "ПРАКТИКОЙ"?
Что же это за практика? В чем практикуются школьники?
А приучать к труду не плохо таким рабским образом (Гостю №3)? Это не приучение, а принуждение!
Приучение, когда родители, или близкие совместно с детьми что либо делают (дерево сажают, или полы дома моют). Все остальное - детский, рабский труд. Те же горе-учителя забывают, что каждый ребенок индивидуален.
Комментариев: 5 | Страниц: 1
|
Одним из важнейших средств, доступных МОТ в борьбе против детского труда , является принятие Международных Трудовых Конвенций и Рекомендаций. МОТ п...
|
|
|
|
Консультирует детский психолог Переплетчикова Ульяна Вячеславовна
Консультирует акушер-гинеколог Кейнова Любовь Евгеньевна
Консультирует гинеколог-эндокринолог, специалист по вопросам бесплодия, Нурмухамедова Лола Сайфуллаевна
Консультирует специалист-неонатолог Пак Елена Александровна
|
Игры
Добрый день. Нужна няня для девочки ( 1 год). Заниматься нужно только ребенком, желательно с педагогическим образованием.
Кто может посоветовать хорошую?
Здравствуйте,
Нас с женой интересует молочная смесь на основе козьего молока АМАЛТЕЯ. Не могли бы сказать, где в Ташкенте можно купить эту смесь?
пожалуйста, подскажите, как связаться с руководством какого нибудь ташкентского летнего лагеря. Хочу устроить отдыхать своих детей и самой там поработать. А контактов никак не могу найти.
|
|